幼儿园大班室内游戏
大班室内游戏：就不说是
流程
出题人：问一个能用是/否回答的问题
答题人：回答的人不能说“是/不是”，且回答字数不能少于5个字，直到有一个人说“是”，提问回答的角色互换。
举例
出题人：你是4岁吗？
答题人：我去年3岁/我明年5岁/我正在上幼儿园中班/我属羊/我是XX年出生的……（多种回答方式）
轮流描述自己看到东西
拓展
1、用看到的东西编故事
2、猜看到的人/事情接下来会发生什么事
大班室内游戏：核心词展开
流程
选择一个核心词，轮流说和核心词相关的词。
举例
“门”：关门（动作）、小区/家里/博物馆的门（建筑）、上/下/左/右的门（位置）、木头/铁门（材料）、红/黄门（颜色）、大/小门（尺寸）
拓展
不出现核心词的情况下形容这个词语
数学类
大班室内游戏：轮流报数
流程
一个人说1，另一个人接2……一直数到100
拓展
1、倒数：从100倒着数回来
2、跳数：1、3、5、7……；3、6、9……；10、20、30……
3、遇到某个数字不能念出来，必须跳过去，或者用拍手代替
4、用字母代替数字
大班室内游戏：出算数题
备注
这个项目其实幼儿特别喜欢，因为如果算对了会非常有成就感（同理算错了也有可能会崩溃大发脾气），并且特别费脑子，一般玩不了太久，不过没关系，鼓励为主，算不出来就降低难度。
拓展
1、减法
2、出有一定规律的好玩的题，孩子会自己找到规律，没找到也不用提醒，比如：凑5，凑10，1+2+3+4+5……；1+2、3+2、5+2……
3、不在于数算得到底有多大，重点在于题目的灵活性，首选把10以内，20以内的数字玩透
大班室内游戏：猜数字
流程
出题人：想一个目标数字
答题人：随便猜一个数字
出题人：告诉答题人猜的数字和目标数字哪个大/小，直至猜出。
举例
出题人：想好5
答题人：我猜1
出题人：1比这个数字小
答题人：我猜10
出题人：10比这个数字大……
大班室内游戏：倒背如流
流程
出题人：随意说一串数字1234
答题人：倒过来说4321
拓展
1、把数字换成一句话，另外一个人倒着说出来
估算看到东西的数量
举例
公交车站有几路车？一朵花上有几个花瓣？墙上有几幅画？旋转木马有几个木马？一分钟之内会开过几辆公交车？我们要坐的车第几辆到？停车场有多少辆红色的车？
动作类
大班室内游戏：妈妈说
流程
一句话前面加了“妈妈说”就要做动作，如果没有加“妈妈说”就不能做。
举例
出题人：“妈妈说：举起左手”
答题人——举起左手
出题人：（前面不加妈妈说）“举起左手”
答题人——不做动作或举右手
大班室内游戏：相反游戏
流程
出题人说：举起左手
答题人——举右手
